Завдання

Мета веб-квесту: дослідити та виокремити інформаційно-комунікаційні технології, які найефективніше сприяють вивченню теорії ймовірності працюючи в команді; формувати вміння працювати в команді, користуватись Інтернетом для пошуку та обробки інформації, розвиватиІТ-компетентності учасників навчально-виховного процесу, їх вміння самостійно працювати, раціонально розподіляти свій час та.

Завдання:

1. Розвинути навики запам'ятовування і відтворення вивченого матеріалу від конкретних фактів до цілісних теорій.

2. Формувати розуміння та перетворення (трансляція) матеріалу з однієї форми вираження на іншу (наприклад, із словесної на математичну); інтерпретація матеріалу учнем (пояснення, короткий виклад); передбачення подальшого розвитку явищ, подій, наслідків чи результатів.

3. Розвинути вміння використовувати вивчений матеріал у конкретних умовах і нових ситуаціях.

4. Виробити вміння поділяти матеріал на складові частини так, щоб чітко проявилася його структура.

5. Формувати вміння комбінувати елементи так, щоб одержати нове ціле. Таким новим продуктом може бути: повідомлення (виступ, доповідь), план дій, схеми, які впорядковують наявні дані. Навчальні результати передбачають діяльність творчого характеру з акцентом на створенні нових структур.

6. Дослідити та виокремити інформаційно-комунікаційні технології та їх реалізацію в темі веб-квесту.

7. Вдосконалити знань та вмінь з предмету «Теорія ймовірності».

8. Розвинути навики роботи в команді.

9. Розвинути свій творчий потенціал і його практичну реалізацію, вміння працювати самостійно на користь команди та раціонально розподіляти свій час.

10. Удосконалити вміння користуватись Інтернетом для пошуку та обробки інформації.

Корисні поради роботи в команді та роботи з інформацією в Інтернеті ви можете знайти на блозі викладача.

Зверніть увагу, що після розподілу на групи в кожної команди є свої завдання, які описані на сторінці обраної команди.